domingo 18 de noviembre de 2018
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REFLEXIONES PEDAGÓGICAS

El derecho y el deber a la salud del Pensamiento Social de la Iglesia

Todo fenómeno humano no solo es susceptible de ser valorado éticamente sino también, y más profundamente, puede ser objeto de transformación evangélica en virtud de la cercanía del Reinado de Dios anunciado por Jesucristo.

Una nueva cultura de aula para reflexionar críticamente: Notas sobre innovación pedagógica

El propósito de este artículo es ofrecer una ruta reflexiva pedagógica a través de algunas claves de innovación para el fortalecimiento de la búsqueda de sentido curricular de la clase de religión.

Mi Padre era un arameo errante

Caminar hoy por las calles de nuestras ciudades se ha trasformado en una nueva experiencia. Transitan personas con rasgos distintos a los que estábamos acostumbrados a ver y escuchar. Rostros de hombres y mujeres de pieles más claras y más oscuras, hablando de manera diferente, diciendo carro en vez de auto y que nos detienen para preguntar dónde está la oficina del Registro Civil. Son inmigrantes que han venido a Chile, probablemente buscando nuevas oportunidades para desarrollarse como seres humanos.

Discernimiento Cristiano

Un aporte de la Clase de Religión al Currículum Nacional.

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